jueves, 30 noviembre 2023
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Prólogo de Fernando Mudarra La información ambiental: clave frente a la crisis climática ¿Aumentar la presencia de mujeres en la toma de decisiones facilita alcanzar la sostenibilidad y la igualdad? Educación para la emergencia climática ¿Influye la publicidad en nuestros hábitos de compra?
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  • Conclusiones de la juventud en 1Planet4All
La juventud responde. Propuestas ante la emergencia climática.La juventud responde. Propuestas ante la emergencia climática.
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  • Alimentación
      • Alimentación sostenible
        2 de septiembre de 2022

        ¿Son nuestros hábitos compatibles con una alimentación sostenible?

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      • Alimentación sostenible
        1 de septiembre de 2022

        El consumo local y de proximidad de alimentos, ¿podría contribuir a frenar el cambio climático?

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      • Alimentación sostenible
        1 de septiembre de 2022

        ¿Qué se puede hacer desde los centros educativos para garantizar el acceso a una alimentación sostenible?

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      • Alimentación sostenible
        31 de agosto de 2022

        ¿Una producción ecológica sería compatible con reducir el hambre? 

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  • Ecofeminismo
      • Ecofeminismo
        31 de agosto de 2022

        ¿Aumentar la presencia de mujeres en la toma de decisiones facilita alcanzar la sostenibilidad y la igualdad?

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      • Ecofeminismo
        31 de agosto de 2022

        ¿Incorporar la perspectiva de género aceleraría una solución a la emergencia climática?

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      • Ecofeminismo
        30 de agosto de 2022

        ¿Qué relación hay entre la lucha feminista y la ecologista?

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      • Ecofeminismo
        24 de junio de 2022

        ¿Son necesarias las voces masculinas en el ecofeminismo?

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  • Educación
      • Educación sostenible
        23 de octubre de 2022

        ¿Qué papel debería tener la sociedad en el sistema educativo para que los centros atendieran la preocupación climática?

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      • Educación sostenible
        31 de agosto de 2022

        ¿Es tan solo tarea de los centros educativos o la educación para la sostenibilidad debe comenzar en casa? 

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      • Educación sostenible
        22 de junio de 2022

        ¿Son los centros educativos un espacio para fomentar una ciudadanía comprometida con el desarrollo sostenible?

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      • Educación sostenible
        21 de junio de 2022

        ¿Debe el sistema educativo informar sobre la crisis climática o debe también fomentar la movilización y el activismo en torno a la misma?

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  • Migraciones Climáticas
      • Migraciones Climáticas
        1 de septiembre de 2022

        ¿Son las fronteras un impedimento para combatir el cambio climático?

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      • Migraciones Climáticas
        1 de septiembre de 2022

        ¿Qué condiciones de vida tiene un refugiado climático?

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      • Migraciones Climáticas
        30 de agosto de 2022

        ¿Cómo afecta a la igualdad la existencia de flujos migratorios causados por el clima?

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      • Migraciones Climáticas
        30 de agosto de 2022

        ¿Qué estatus legal debe tener un refugiado climático?

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  • Salud
      • Salud y clima
        15 de octubre de 2022

        ¿Debemos tratar la emergencia climática como una emergencia sanitaria?

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      • Salud y clima
        22 de junio de 2022

        ¿Qué hemos aprendido durante esta pandemia con respecto a la emergencia climática?

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      • Salud y clima
        22 de junio de 2022

        ¿Qué relación hay entre el uso o consumo de recursos naturales y la evolución de las plagas y las pandemias?

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      • Salud y clima
        21 de junio de 2022

        A nivel individual y colectivo, ¿qué medidas deberían adoptarse para prevenir las consecuencias sanitarias del cambio climático?

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  • Emergencia
      • Ayuda en AcciónEmergencia climática
        4 de noviembre de 2022

        La información ambiental: clave frente a la crisis climática

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      • Ayuda en AcciónEmergencia climática
        4 de noviembre de 2022

        Periodismo climático, un desafío contra reloj

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      • Ayuda en AcciónEmergencia climática
        4 de noviembre de 2022

        Los medios de comunicación, claves en la emergencia climática

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      • Emergencia climática
        2 de noviembre de 2022

        ¿Qué responsabilidad tienen los países desarrollados respecto a la Justicia Climática y cómo pueden repararla?

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Alberto CasadoArtículos

Director de Advocacy en Ayuda en Acción
Ayuda en Acción
23 de junio de 2022

Juventud, Ayuda en Acción y cambio climático

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    Redes sociales y jóvenes: más activismo y ¿menos postureo?

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    Ayuda en Acción
    4 de noviembre de 2022

    ¿Aumentar la presencia de mujeres en la toma de decisiones facilita alcanzar la sostenibilidad y la igualdad?

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    Ayuda en Acción
    4 de noviembre de 2022

    Educación para la emergencia climática

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  • Sobre 1Planet4All

    1Planet4All es un proyecto paneuropeo que busca promover la participación y el compromiso activo de la juventud en la lucha frente a la emergencia climática.

    Promovido por Ayuda en Acción y otras 14 ONG europeas, esta iniciativa se enmarca dentro del programa DEAR de Educación para el Desarrollo y la Sensibilización de la Comisión Europea.

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      21 de junio de 2022
  • Autoría

    Esta web aloja una publicación de Fundación Ayuda en Acción elaborada por jóvenes participantes en el marco del proyecto 1Planet4All, cofinanciado por la Unión Europea.

    Su contenido es responsabilidad de la Fundación, pero no necesariamente refleja las opiniones de la Unión Europea y Ayuda en Acción.

Con cariño, de Jóvenes Promesas